渭南青年网（王露 通讯员 刘娟宁 张谷雨 张雅迪）7月16日清晨，陕西省白水县雷牙镇北井头小学的门前异常热闹，因为该小学所属仓颉学区内的小学生，他们又将迎来属于自己的暑期快乐学习大餐——“扶学·扶志” 快乐课堂。今年和以往不同的是，不仅有渭南师范学院大学生社会实践队这群老朋友，还有10名来自台湾朝阳科技大学的大学生支教老师，这对于他们既新奇兴奋又迫切激动。

对于这样景象，还需要从去年暑期大学生三下乡社会实践说起。

2017年，渭南师范学院大学生暑期三下乡的16名志愿者们提出：以青春的名义为白水县仓颉学区的孩子们开设了“扶学·扶志”快乐课堂。在快乐课堂中，孩子们学习航模飞行技巧、演练英语口语对话、表演和声演唱、开始了足球训练等等，他们收获满满，幸福满满，更是期待满满。渭师的志愿者们还承诺：2018年给他们一个更为精彩的快乐课堂。于是他们经过多渠道联系沟通，成功邀请到了来自宝岛台湾的10名大学生一同开始了今年的“扶学·扶志”快乐课堂。

相比于去年，2018年海峡两岸两校共同组建支教团队助力脱贫攻坚，这支团队更加庞大，支教和社会调研总人数27人，渭南师范学院16人、台湾朝阳科技大学11人，报名参加“扶学·扶志”快乐课堂的白水仓颉学区的小学生达140人，其中建档立卡48人，占建档立卡学生的73.8%。

为了完成大学生们给贫困乡村们孩子们的承诺，在省市台办、白水县政府、共青团、教育主管部门和支教的仓颉学区北井头小学的支持下，两岸两校凝聚各自力量、加强校际合作，让师范大学生走出校园，走向社会，让更多大学生关注农村教育发展，助力农村发展。

台湾朝阳科大支教带队老师张有恒博士感慨地说：“两岸青年通过支教扶贫的方式交流，产生了很深的感情。我们都是炎黄子孙，朝阳科大在大陆有300多所姐妹校，通过教育资源对接为大陆的扶贫尽一份力，我们非常荣幸。同时，也可以让渭师院的学生和支教点的小学生了解一下台湾的教育方式。”

活动中，两岸两校结合实际情况，进行资源调配，通过大学生社会实践支教和调研等方式，让两岸大学生在实践中认识国情，了解社会，服务贫困地区教育发展。

渭南师院党委副书记任健表示：“我们积极响应中央和国家关于精准扶贫安排部署，号召大学生践行奋斗的青春最美丽，用新时代大学生勤勉努力、服务基层的爱心，以实际行动帮助结对帮扶县基层教育，在扶学和扶志中让小学生们快乐的成长。”

“看到支教大学生的青春、活力，他们是用汗水和时间，用心的做着支教这件事情，这就是可贵的成长。”渭师院团委副书记姚明亮说，希望大学生能够严格要求自己，用知识和情怀为白水县的基础教育做出自己的贡献。

当渭南青年网见到渭师院负责人闫保文时，他正带着新生准备去教室上课。闫保文说，他是第二次来白水县雷牙镇北井头进行社会实践。与上次不同的是，这次是和台湾大学生共同来到白水仓颉学区，共同为贫困和建档立卡的学生在假期之余带来一份快乐。

两岸两校的大学生们配合的很默契，合作很顺利。张有恒说：“朝阳科大学生在台湾也经常做这样的事情，活动是很有意义的，我看着他们感觉骄傲、自豪。”

作为此次的支教地，白水县地处关中平原与陕北黄土高原过渡地带，是国家扶贫开发工作重点县。从2017年5月起，渭南师范学院与白水县成为结对帮扶单位。

回忆起去年的支教情况，闫保文对渭南青年网说：“这些孩子最需要的是精神方面的帮助，我去年和孩子们一起在冬至包饺子，看到孩子们脸上开心的笑容，我觉得很幸福，同时，也实现了个人价值。”

每天支教中实践成员从家长手里接到孩子，放学后再亲手交给家长，同时，他们又根据具体的情况为每一个报名的孩子进行分班。“看到支教两岸两校大学生老师们服务做的很到位，我感觉很欣慰。”仓颉学区李耀强主任说。

朝阳科大支教团队长江致陞已不是第一次来内地了，但和以往来旅游不同的是，这次是来服务。“和渭师的大学生一起合作，一开始到现在，虽然可能会有些不用，但是我们相处起来是愉快的。”

两岸答学生互相学习彼此的优点，同时，用爱心、耐心、活力去支教，在青春的扉页留下了多彩的一笔。

大道之行、人心所向，通过两岸两校大学生的支教服务，不仅服务着这里的小学生，也给教师、家长们带来更多新的教育理念。同时，也是国家领导人关于扩大深化两岸各邻域交流合作，增进同胞亲情福祉，在新时代携手同心书写中华民族伟大复兴新篇章的实践。