12月4日，华州区召开责任督学工作例会，总结交流前期挂牌督导主题工作，安排部署后期工作。区教育局副局长李健、督学股成员及全体责任督学共30余人参加会议。

会上，六位督学责任区组长分别汇报了前期工作开展情况。督学股主要负责同志对各督学责任区前期工作情况进行了通报，通报从转变角色、准确定位，积极学习、注重提升，主动下校、认真履职，积极配合、指导创建等四个方面对责任督学前期工作给予了充分肯定,同时指出个别责任督学在下校督查工作中存在的问题。

区教育局副局长李健以《如何做一名新时期合格的责任督学》为题作了讲话，并对责任督学提出了四点要求：一是要转换角色，找好定位。要求责任督学跳出原有的角色，认识问题、理解问题、引导问题，当好教育的“保健医生”，帮助学校总结经验，发现问题，推荐典型。二是要立德修身，先学后督。责任督学是道德的代言人，要加强思想理论学习，提高个人政治素养，以高尚的道德修养，博大的道德情怀，来正德立身，熏陶他人，成为教师的道德楷模，家长的道德典范；责任督学也是学习者，要勤学养身，要不断了解新的教育法律、法规和政策，掌握教育的特点与规律，熟悉教育教学和学校管理工作，熟悉教育督导制度和方法，不断提升教育理论水平与实践能力。三是要承接地气，有效督导。责任督学入校督导要接地气，首先是要进“特区”，因为学校的“特区”（ 厕所、食堂、门卫室、办公室、讲台附近等）最能反映学校精神风貌、管理水平与技巧。其次是敢进课堂,为课堂教学问诊把脉。四是要做好导航。要由“行政式经验型督导”转向“专业化技术型督导”，由“浅层次形式化督导”转向“深层次内涵化督导”，由“监督型的权威督导”转向“指导型的平等督导”。作为责任督学，思想一定要跟上形势，加强学习和研究，为学校的难点工作做好导航。（杜宏）