1月6日，“心有光芒，必有远芳——2019马云乡村教师奖”在海南三亚拉开帷幕，100位获奖教师和20位入选校长登上舞台，成为现场最耀眼的明星。我们澄城县赵庄镇中心学校的侯军昌校长是这耀眼明星中的一员，喜获2019“马云乡村校长奖”。

侯军昌从2015年8月回到家乡担任赵庄镇中心学校校长起，让这所从未获得过全面先进的学校实现了年度考核4年全面先进，教学质量跨越进入全县上游位次。他组织编写的《赵庄革命故事》被教育部评为2018年全国德育典型经验。

荣获“马云乡村校长奖”的侯军昌将获得马云公益基金会提供的50万元项目支持，其中，10万元用于帮助改善个人生活；10万元用于领导力提升，包括参与国际游学，组成校长课堂，结成“乡村教育家”社区，以探索乡村学校发展;30万元作为实践基金，用于其所在学校，帮助开拓教育模式，使乡村学校更具活力。

典礼结束后侯军昌接受记者采访时，说道：“这既是奖励更是认可，这个荣誉让我的脚步更加坚定，也会让我们的学校越来越好，让我们的孩子越来越好。期待未来能借助马云公益基金会提供的平台，让学校成为农村教育一道亮丽的风景。”

在布局教育的诸多领域中，马云最青睐、投入精力最多的当属乡村教育。他深知乡村教师资源的严重不足，要想让乡村教育发展起来，教师是根本，有了优秀的、愿意为乡村教育事业作出贡献的教师，乡村教育才有希望。

马云的看法：教育关键在中小学，中小学关键在校长

在昨天下午的“校长领导力”论坛上，马云与来自国内外的近百名乡村学校校长、师范院校专家、教育学者和企业家朋友们讨论了一个主题——如何助力校长领导力提升?

对一所学校来说，校长究竟有多重要?马云有个看法，“校长即教育，教育即校长。”他认为校长的管理能力和水平决定学校的方向，决定着老师和学生的发展。校长不仅要有教书能力，更重要的是领导力。

“我认为今天的教育，校长是关键，国家的未来要看孩子，孩子的未来要看教育，而教育的关键在于中小学校，中小学的关键在于校长。”马云在现场说，“中国有20万乡村校长，至少能影响6000万孩子的未来。102年前，鲁迅先生说‘救救孩子’，今天我们想呼吁‘帮帮校长’!”

马云用自己的创业经历打了一个比方，他认为校长不一定是劳模，因为这远远不够，而应该成为一个学校的CEO、总设计师，这意味着他不仅要为学生的全面发展负责，更要对老师负责，让老师看到前途和希望。

如何像当CEO一样当校长？马云的建议是，要看到其他人没有看到的问题，并且把问题解决掉。他同时讲到运营学校的重要性，何谓“运”?就是机制，激发人不断向前。“营”就是运营好资源，有规划、有思路、有方法，那么一个好的学校就像好企业一样，一定有活力、有干劲、有成长。

除了领导力，马云还认为，校长应该具备未来观、全球观、全局观，要看到未来20年、30年，还要有全球的眼光，全局的眼光，“不是去灌输多少知识到学生的脑袋，而是让孩子充满好奇、充满想象力，不会害怕未来。”

“2019马云乡村教师奖”获奖的100位乡村教师共来自全国24个省、自治区，平均年龄39岁，最小的只有23岁。从奖项发起至今，马云乡村教师奖累计直接资助了500名乡村教师、60名乡村校长以及200名乡村师范生，直接影响乡村儿童近10万人，更特别的是，有79%的入选者来自国家级贫困县。

激励标杆，让老师有幸福感；搭建平台，让乡村教育家们有学习成长的空间。过去5年，马云公益基金会一点一点寻找着自己对乡村教育的发力点。

我们坚信，有侯军昌校长做先锋，将会有更多的澄城教师加入“马云乡村教师公益计划“并借助这一平台带给他们更多的机会去学习、去成长，以便有更大的力量为澄城的教育事业做贡献。

我们相信，借助”马云乡村教育公益计划“的东风，澄城教师、澄城教育的明天会越来越充满自信，充满活力！